DLS / Helmut M. Selzer
 
 

Selbst-verantwortet lernen.
Die fremd-Bestimmtheit schulischen Lernens ist für (manche) Schüler nicht förderlich.


* Autodidaktische Lernprozesse werden von den meisten Schul-Didaktiken wenig beachtet. Geworben wird hier dafür, autodidaktisches oder selbst-verantwortetes Lernen anzuregen, anzuleiten und zu fördern.
* Autonomes Lernen bei Kindern und jungen Menschen.
* CaL - Texte und Strukturen, 38 Folien in einem PDF-File. Vorgestellt wird ein Konzept autodidaktischer Lernprozesse vorwiegend für Erwachsene.
* CaL - Texte und Strukturen auf 38 Einzelfolien.